昨天，一段疑似“校园霸凌”的视频在微博上流传。

视频中，一位穿着灰色外套的女生站在那里一动不动，任由另外几名女生在她脸上轮流扇耳光。

虽然被打女生的脸上打上了马赛克，但我们依然能看出，她已经被打得双颊通红。

打人的女生们既不愤怒，也不愧疚。她们一边嬉笑，一边叫其他人“打重一点”。

在远处，三三两两的人站在路边，表情淡然而冷漠地旁观着这场暴力。

据调查，这段视频中的女生来自湖北省嘉鱼县某中学。有人采访到了当地教育局，教育局的领导给出的解释是“同学之间没有什么矛盾，本身也是个好玩的事情，（同学）在一起开玩笑，有点过分”

并且对采访者说“你看，打人女生的手都是藏在袖子里的。”

这几位女生之间有没有矛盾我不知道，但在我的认知下，几十个响亮的耳光可不是“玩笑”两个字可以准确描述的。

视频戳这里：

也许在哪位教育局工作人员眼中，这只是“过分的玩笑”，但在我们村，这种行为一般被称作“校园霸凌”。

但对于视频中那个穿着灰色外套，被扇耳光的女生来说，疼得不是脸，更是心。

旁观者的冷漠

教育局的不重视

学生家长的暧昧态度。

这些加在一起，相当于告诉这个被欺凌的女生：

“这是一件不重要的小事”。

除了“校园霸凌”，在有些大人心目中，发生在学生身上的性侵案件，也是一件“不值一提”的事。

2017年5月，广西平南县来旺镇某小学老师何思云在得知有十多名女学生在校外托管机构睡觉时被一男教师猥亵。

何老师立刻将情况反映给所在学校校领导，但校领导对何老师说，要等待校长的决定，随后，何老师用自己的手机给当地教育局局长反映了情况，但依然没有得到回复。

第二天，何老师自己拨打了报警电话。

随后那名猥亵女童的男老师收到了法律的制裁，何老师所在学校以及当地教育局11名相关负责人被问责。

“平南猥亵案”告一段落。但当地教育局在猥亵案之后并没有采取什么加强学生防范意识的举动。

相反，何思云老师所在学校开始审查教师资格证，何老师因为没能提供“有效的教师资格证”被告知不能转岗。

何老师也一度怀疑自己遭遇了打击报复，可何老师身边的人却对她说“这是你自找的”。

随后，当地教育局否认了“打击报复”一说，表示会“加强师德师风建设，举一反三，进一步加强教师队伍的管理。”

图片来自央视《新闻调查：性侵发生之后》

就在不久之后，何老师被学校解职。

随后，她不再做老师，离开了那个“是非之地”。

在来旺镇教育局领导和学校老师眼里，一个老师发现学生遭遇性侵，报警立案是一个非常“不恰当”的做法。

如果大人们都对“校园霸凌”、“校园性侵”等侵害学生生命安全的事情消极对待，不给予重视，在这种社会环境中，孩子们也会长出一颗“冷漠”的心脏。

2016年3月，安徽省黄山市一名高三女生在网上发帖，称自己被三名男同学下了“chun药”，所幸当天她正值月经期，才没有发生更严重的事情。

学校很快对这件事情进行了回应，表示三名男生从当地一家成人用品店获得药品，先将药品加入一名男生水杯，之后将剩下的药品加入了该女生饮料瓶中。事后学校对三名男生给予了记过和警告处分，事发学校也受到教育局的处分。

而那名受害女生，却遭舆论围攻：“不懂做人”、“不替学校考虑”、“真想找人打她”……

发出这些声音的，恰恰是她身边的同学和校友。

保护自己生命安全却成为别人眼中的“不懂做人”，这种事不关己的冷漠，才是真正把受害者推向火坑的凶手。

一百多年前，还叫周树人的鲁迅在画片上看到目睹了同胞被外敌杀害的中国人脸上的麻木，决定弃医从文。

如今，侵略者早被赶跑，可围观者脸上，依然挂着百年前的冷漠。

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